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基于微课的翻转课堂模式在外科学中的应用
引用本文:刘爱华,毛东,张晓薇,刘丽华.基于微课的翻转课堂模式在外科学中的应用[J].中国继续医学教育,2019(13):34-36.
作者姓名:刘爱华  毛东  张晓薇  刘丽华
作者单位:锦州医科大学附属第一医院普外科;锦州医科大学附属第一医院呼吸科
摘    要:目的研究基于微课的翻转课堂模式运用于外科教学中的价值。方法选择2017年5月—2018年10月接收的58名临床专业医学生,按照数字表法随机分为两组各29名,研究组采取微课+翻转课堂模式,对照组采取传统教学法,对比两组教学结果。结果研究组的基础知识、基本操作能力、临床病例分析得分高于对照组(P <0.05);研究组自主学习能力、表达能力、学习兴趣、团队合作能力、灵活运用知识、知识扩展程度的评分均高于对照组(P <0.05);研究组对带教工作满意度93.10%,高于对照组的82.76%(P <0.05)。结论微课+翻转课堂应用于外科学教学中效果明显,提高学生测试成绩,提高自主学习能力,改善表达能力、团队合作能力,有效扩张知识面,全面掌握外科知识。

关 键 词:外科教学  微课  教学模式  翻转课堂模式  应用研究  自主学习

Application of Micro-class Mode and Flapped Classroom Mode in the Surgical Teaching
LIU Aihua,MAO Dong,ZHANG Xiaowei,LIU Lihua.Application of Micro-class Mode and Flapped Classroom Mode in the Surgical Teaching[J].China Continuing Medical Education,2019(13):34-36.
Authors:LIU Aihua  MAO Dong  ZHANG Xiaowei  LIU Lihua
Institution:(Department ofGeneral Surgery,First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China;Department of Respiration,First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China)
Abstract:LIU Aihua;MAO Dong;ZHANG Xiaowei;LIU Lihua(Department ofGeneral Surgery,First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China;Department of Respiration,First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China)
Keywords:surgical teaching  micro-class  teaching mode  flapped classroom mode  applied research  autonomous learning
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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