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双轨教学在妇产科学专业学位研究生中的应用
引用本文:蔡旺,宋冰. 双轨教学在妇产科学专业学位研究生中的应用[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(19): 8-10
作者姓名:蔡旺  宋冰
作者单位:锦州医科大学附属第一医院妇科;锦州医科大学研究生院
基金项目:辽宁医学院教学改革研究一般项目(YA2014019)
摘    要:目的分析院校应用PBL、LBL教学模式对妇产科学专业学位研究生进行教学的效果。方法取2016年9月—2018年6月期间学校妇产科专业89名研究生为研究对象,以2016年9月—2017年6月期间的43名研究生为对照组,采用单纯传统模式(LBL)进行教学,以2017年9月—2018年6月期间的46名研究生为观察组,行PBL、LBL双轨教学。检测两种教学模式研究生实践能力、专业理论知识掌握情况,由学生对不同教学模式满意度进行评分,同时调查不同带教方式的教学效果。结果观察组实践操作、专业理论考核得分和教学效果均高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义;观察组学生满意度(84.8%)高于对照组(72.1%),P<0.05,差异有统计学意义。结论对妇产科学专业学位研究生采用PBL、LBL联合教学,临床教学效果理想,学生满意度高,理论知识掌握较好、实践能力增强。

关 键 词:教学  研究生  LBL  妇产科  PBL  教学效果

Application of Dual-track Teaching in Graduate Students Majoring in Obstetrics and Gynecology
CAI Wang,SONG Bing. Application of Dual-track Teaching in Graduate Students Majoring in Obstetrics and Gynecology[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(19): 8-10
Authors:CAI Wang  SONG Bing
Affiliation:(Department of Gynecology,The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China;Graduate School of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China)
Abstract:CAI Wang;SONG Bing(Department of Gynecology,The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China;Graduate School of Jinzhou Medical University,Jinzhou Liaoning 121000,China)
Keywords:teaching  graduate students  LBL  gynecology and obstetrics  PBL  teaching effect
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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