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PBL教学法在临床生化教学中的应用研究
引用本文:唐甜甜,张蕴莉,李昆,贺宝军. PBL教学法在临床生化教学中的应用研究[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(15): 19-21
作者姓名:唐甜甜  张蕴莉  李昆  贺宝军
作者单位:锦州医科大学附属第一医院检验科
摘    要:目的分析讨论在本科临床专业生物化学教学中使用PBL教学法的具体作用和实际效果。方法选取本院2015年1月-2017年1月实习生84名作为研究对象。根据入学先后书序,将其均分为两组,每组各42名,1组为对照组,使用传统教学方法;2组为观察组,使用PBL教学法。比较两组学生临床专业生物化学考核成绩和教学满意度。结果观察组学生基础理论知识、生物化学专业知识和临床实践操作考试成绩均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组教学满意度依次为95.24%和73.81%,观察组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在本科临床专业生物化学教学中使用PBL教学法能全面提升学生本科临床专业生物化学考核成绩,学生对PBL教学法反映普遍较好。

关 键 词:PBL教学法  本科  临床专业  生物化学  带教  传统教学

Application of PBL Teaching Method in Clinical Biochemistry Teaching
TANG Tiantian,ZHANG Yunli,LI Kun,HE Baojun. Application of PBL Teaching Method in Clinical Biochemistry Teaching[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(15): 19-21
Authors:TANG Tiantian  ZHANG Yunli  LI Kun  HE Baojun
Affiliation:(Clinical Laboratory Department, The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University, Jinzhou Liaoning 121000, China)
Abstract:TANG Tiantian;ZHANG Yunli;LI Kun;HE Baojun(Clinical Laboratory Department, The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University, Jinzhou Liaoning 121000, China)
Keywords:PBL mode  undergraduate  clinical medicine  biochemistry  teaching  conventional teaching
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