| 微课在高职生理学教学中的应用及效果观察 |
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| 引用本文： | 邵莹.微课在高职生理学教学中的应用及效果观察[J].中国继续医学教育,2019(8):13-15. |
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| 作者姓名： | 邵莹 |
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| 作者单位： | 吉林职工医科大学吉林卫生学校基础医学部 |
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| 摘 要： | 目的探究微课在护理高职高专生理学教学中的应用方法和效果。方法选择2015年9月—2016年7月的6个护理专业班级240名学生作为研究对象。将其随机分为观察组和对照组。对照组3个班级120名学生实施传统教学模式,观察组3个班级120名学生行微课教授方式,比较两组学生的教学成果。结果分组教学后,观察组学生期末考试评分高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);观察组和对照组学生教学前自主学习能力比较,差异无统计学意义(P> 0.05);教学后,观察组学生自主学习能力高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组学生对本次教学满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);观察组学生实践操作能力强于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论护理高职高专生理学教学中应用微课授课方式可有效提高学生的自主学习能力,提高专业素质,对提高日后护理质量具有重要意义。
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| 关 键 词： | 微课 高职 教学方式 效果分析 学习兴趣 满意度 生理学 |
Application of and Observation on the Effect of Microlecture in Higher Vocational Physiology Teaching |
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| SHAO Ying.Application of and Observation on the Effect of Microlecture in Higher Vocational Physiology Teaching[J].China Continuing Medical Education,2019(8):13-15. |
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| Authors: | SHAO Ying |
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| Institution: | (Basic Medical Department,Jilin Health School,Jilin Medical University,Jilin Jilin 132011,China) |
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| Abstract: | SHAO Ying(Basic Medical Department,Jilin Health School,Jilin Medical University,Jilin Jilin 132011,China) |
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| Keywords: | micro class higher vocational colleges teaching methods effect analysis learning interest satisfaction physiology |
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