首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

PBL为中心的教学法在耳鼻喉科临床教学应用研究
引用本文:刘维,江洪,张应龙. PBL为中心的教学法在耳鼻喉科临床教学应用研究[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(13): 11-13
作者姓名:刘维  江洪  张应龙
作者单位:重庆医科大学附属永川医院耳鼻咽喉-头颈外科
摘    要:目的探讨以问题式为基础学习(problem-based learning,PBL)为中心的多样式教学法在耳鼻喉科临床见习教学中的应用效果。方法选取2016年6月—2017年6月于我院耳鼻喉科的80名见习医学生,采用随机数字表法分为观察组(n=40)和对照组(n=40)。对照组学生采用常规教学模式,观察组学生采用以PBL为中心的多样式教学模式。分析比较两组学生的见习前后的考试成绩。结果见习后,两组学生的病史采集、体格检查、病例分析、理论考试和总分均明显提高,观察组高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P <0.05)。结论以PBL为中心的多样式教学法能显著提高鼻喉科临床见习的教学质量,效果显著。

关 键 词:PBL  教学模式  耳鼻喉科  临床  见习  应用研究

PBL-centered Teaching Method Applied to the Clinical Teaching of Otolaryngology
LIU Wei,JIANG Hong,ZHANG Yinglong. PBL-centered Teaching Method Applied to the Clinical Teaching of Otolaryngology[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(13): 11-13
Authors:LIU Wei  JIANG Hong  ZHANG Yinglong
Affiliation:(Department of Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery,Yongchuan Hospital of Chongqing Medical University,Chongqing 402160,China)
Abstract:LIU Wei;JIANG Hong;ZHANG Yinglong(Department of Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery,Yongchuan Hospital of Chongqing Medical University,Chongqing 402160,China)
Keywords:PBL  teaching mode  otolaryngology  clinical  trainee  applied research
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号