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以学生为主体的神经内科住院医师规范化培训模式研究
引用本文:张玲. 以学生为主体的神经内科住院医师规范化培训模式研究[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(14): 48-50
作者姓名:张玲
作者单位:锦州医科大学附属第一医院神经内科
摘    要:目的分析以学生为主体的神经内科住院医师规范化培训模式的应用效果。方法随机选取2017年10月—2018年8月在我院神经内科接受规培的住院医师42人作为研究对象。通过随机抽签法,将其分为比对组(n=21)和研究组(n=21)。对比组学员应用传统床旁教学查房模式,研究组学员应用以学生为主体的规范化培训模式,比较两组规培医师考核成绩以及满意度。结果研究组规培医师阅片成绩、神经系统查体成绩以及理论考试成绩均高于比对组,两组各项观察指标数据比较,差异均具有统计学意义(P <0.05);两组规培医师腰穿成绩比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。研究组规培医师总满意度为100.00%,比对组规培医师总满意度为80.95%,两组满意度比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论以学生为主体的神经内科住院医师规范化培训模式能够使神经内科规培医师理论成绩以及操作技能得到明显提高,临床应用效果理想。

关 键 词:以学生为主体  神经内科  住院医师  规范化培训  应用效果  研究分析

Study on the Standardized Training Model of Students-centered Neurological Residents
ZHANG Ling. Study on the Standardized Training Model of Students-centered Neurological Residents[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(14): 48-50
Authors:ZHANG Ling
Affiliation:(Department of Neurology, The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University, Jinzhou Liaoning 121000, China)
Abstract:ZHANG Ling(Department of Neurology, The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University, Jinzhou Liaoning 121000, China)
Keywords:student-centered  neurology  resident physician  standardized training  application effect  research analysis
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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