基础与临床联合的学术型研究生培养模式探索 |
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引用本文: | 熊瑶,张蔚,陈雨柔,刘艳燕,彭芹.基础与临床联合的学术型研究生培养模式探索[J].中国继续医学教育,2019(29). |
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作者姓名: | 熊瑶 张蔚 陈雨柔 刘艳燕 彭芹 |
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作者单位: | 武汉大学中南医院妇产科 |
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摘 要: | 随着社会医疗卫生水平的发展,人们对医疗卫生人才的要求也逐渐提高。医学事业的进步不仅要求医学专业人员着眼于现在,更要其依据现有问题提出一系列合理猜想,并用科学的方式逐一验证。医学研究生是推动未来医学领域发展的中坚力量,一个合格的医学专业人才不仅需要具备精湛的医术,还要有严谨的科学研究能力,良好的科研思维是每个医学研究生必不可少的能力。本文主要通过分析现阶段我国科研型研究生培养模式中存在的弊端,初步提出基础与临床联合的科研型研究生培养模式,以期为培养出科研能力强,临床基础好的综合性医学人才提供思路与借鉴。
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