| 同伴教育模式在医学生外科临床实习中的作用 |
| |
| 引用本文： | 张志云,雷新益,吉祖进,杨勇,庹磊,蒋学军. 同伴教育模式在医学生外科临床实习中的作用[J]. 中国继续医学教育, 2019, 0(17): 43-45 |
| |
| 作者姓名： | 张志云 雷新益 吉祖进 杨勇 庹磊 蒋学军 |
| |
| 作者单位： | 湖北医药学院附属东风医院结直肠肛门外科 |
| |
| 摘 要： | 目的探讨同伴教育模式在医学生外科临床实习中的作用。方法选择2017年1月-2018年12月某医院外科的临床实习生100名和60例患者作为研究资料。将100名实习生随机分为两组,每组各50名。对照组采用常规教育模式,观察组采用同伴教育模式。评价两组实习生成绩及患者对实习生医疗的满意度。结果观察组实习生成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);患者对观察组实习生的医疗满意度为98.33%,高于对照组的86.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在医学生外科临床实习中实施同伴教育模式对提高实习生成绩有明显作用,提高其医疗水平和医疗服务水平,获得患者的高度认可,利于拉近医患关系,具有较高的教育意义,为临床提供高素质人才。
|
| 关 键 词： | 同伴教育模式 医学生 外科临床实习 教育意义 护患关系 学习成绩 |
The Role of Peer Education Model in Clinical Practice of Medical Students |
| |
| ZHANG Zhiyun,LEI Xinyi,JI Zujin,YANG Yong,TUO Lei,JIANG Xuejun. The Role of Peer Education Model in Clinical Practice of Medical Students[J]. China Continuing Medical Education, 2019, 0(17): 43-45 |
| |
| Authors: | ZHANG Zhiyun LEI Xinyi JI Zujin YANG Yong TUO Lei JIANG Xuejun |
| |
| Affiliation: | (Department of Colorectal and Anal Surgery, Dongfeng General Hospital Affiliated to Hubei University of Medicine, Shiyan Hubei 442008, China) |
| |
| Abstract: | ZHANG Zhiyun;LEI Xinyi;JI Zujin;YANG Yong;TUO Lei;JIANG Xuejun(Department of Colorectal and Anal Surgery, Dongfeng General Hospital Affiliated to Hubei University of Medicine, Shiyan Hubei 442008, China) |
| |
| Keywords: | peer education model medical students surgical clinical practice educational significance nurse-patient relationship academic achievement |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
