| 《护理学基础》实验教学改革实践的效果分析 |
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| 引用本文： | 张秀平. 《护理学基础》实验教学改革实践的效果分析[J]. 现代护理, 2005, 11(17): 1443-1444 |
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| 作者姓名： | 张秀平 |
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| 作者单位： | 济宁医学院护理系教研室 272013山东 |
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| 摘 要： | 目的观察《护理学基础》(简称护基)实验教学改革的效果。方法2000级护理本科生(简称护本生)50名为对照组,采用传统教学方法;2001级护本生48名为实验组,采用改进后的教学方法,课程结束后行操作考核,问卷调查及临床操作考核,进行评价。结果实验组考核成绩显著高于对照组,调查问卷结果也有明显好于对照组。结论传统的实验教学存在许多缺陷,影响学生的学习效果,改进后的实验教学可激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,培养学生整体护理观念,使护本生的内在素质和能力显著提高。
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| 关 键 词： | 护理学基础 教学方法 本科生 |
| 文章编号： | 1009-9689（2005）17-1443-02 |
| 收稿时间： | 2005-03-29 |
| 修稿时间： | 2005-03-29 |
Effect Analysis on Teaching Innovation In Experimental Class of "Nursing Basic" |
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| Zhang Xiuping.. Effect Analysis on Teaching Innovation In Experimental Class of "Nursing Basic"[J]. Modern Nursing, 2005, 11(17): 1443-1444 |
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| Authors: | Zhang Xiuping. |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Nursing basic Teaching method Undergraduate student |
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