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如何提高解剖学的教学质量
作者姓名:贺利厚  章培军
作者单位:大同市第一卫校,037008;大同医专
摘    要:人体解剖学是医学的奠基石,由于本学科内容复杂抽象,名词概念多,学习枯燥,难记易忘,给教学带来较大困难,学生也会随着教学进程的推移而失去兴趣,以致教学质量下降。因此,如何提高解剖学的教学质量,是摆在我们每个解剖教学工作者面前值得研究的课题。

关 键 词:解剖学  教学质量  教学方法
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