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分类号
杂志ISSN号
如何提高解剖学的教学质量
作者姓名:
贺利厚
章培军
作者单位:
大同市第一卫校,037008;大同医专
摘 要:
人体解剖学是医学的奠基石,由于本学科内容复杂抽象,名词概念多,学习枯燥,难记易忘,给教学带来较大困难,学生也会随着教学进程的推移而失去兴趣,以致教学质量下降。因此,如何提高解剖学的教学质量,是摆在我们每个解剖教学工作者面前值得研究的课题。
关 键 词:
解剖学
教学质量
教学方法
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