| 烧伤科护生阶段式带教的探讨 |
| |
| 引用本文： | 阮晓玲,李少兰,林妙春,张小红.烧伤科护生阶段式带教的探讨[J].现代医院,2010,10(6):138-139. |
| |
| 作者姓名： | 阮晓玲 李少兰 林妙春 张小红 |
| |
| 作者单位： | 湛江中心人民医院,广东湛江,524037 |
| |
| 摘 要： | 目的了解阶段式带教在烧伤科护生教学中的应用,以培养合格的护理人员。方法将308名护生分为实验组156名,对照组152名,对照组运用传统教学方法进行教学,实验组在临床教学中运用阶段式进行教学。结果两组护生职业情感、专科理论和技术操作考核比较,经统计学分析,均p<0.05,差异有统计学意义。结论运用阶段式进行临床带教,既增强护生职业情感,又提高学习效果。
|
| 关 键 词： | 分阶段 护生 临床带教 教学质量 |
PROBE INTO THE STAGE GUIDE AND TEACHING FOR NURSE STUDENT IN BURN DEPARTMENT |
| |
| Institution: | RUAN Xiaoling, LI Shaolan, LIN Miaochun, et al |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
