脑性瘫痪国际功能、残疾和健康分类-儿童和青少年版核心分类简明通用版的临床应用

目的 探讨基于国际功能、残疾和健康分类-儿童和青少年版（ICF-CY）的脑性瘫痪（简称脑瘫）康复治疗模式与传统康复治疗模式的效果差异。 方法 选取2个不同的儿童康复病区划分为应用组和对照组，应用组的康复团队经过系统的ICF-CY培训后，利用ICF-CY脑瘫核心分类组合简明通用版对脑瘫患儿进行评定，然后根据ICF-CY评定结果制订康复训练计划；对照组的康复团队则不进行ICF-CY培训和评定工作，直接采用传统的康复治疗模式对患儿进行康复训练。分别于治疗开始时（治疗前）和治疗3个疗程结束后（治疗后），对2组患儿进行能力低下儿童评定量表（PEDI）评分、粗大运功功能量表（GMFM）评分及辅助器具应用比较。 结果 经3个疗程治疗后，在功能性技能和照顾者协助方面，2组患儿的PEDI评分均优于组内治疗前（功能性技能：应用组t=10.370，P<0.001；对照组t=15.157，P<0.001；照顾者协助：应用组t=21.352，P<0.001；对照组t=8.757，P<0.001），且应用组患儿治疗后的PEDI评分亦明显优于对照组治疗后（功能性技能方面：t=3.860，P=0.001；照顾者协助方面：t=3.401，P=0.001）。2组患儿治疗后的GMFM评分均明显高于组内治疗前（应用组t=17.07，对照组t=20.849，），差异有统计学意义（P<0.001）；但治疗后2组GMFM评分的组间差异无统计学意义（t=0.751，P=0.454）。除下肢矫形器外，应用组使用其它日常生活辅具的患儿亦明显多于对照组，且组间差异有统计学意义（χ2=48.692，P<0.001）。 结论 基于ICF-CY的脑瘫康复治疗方案明显优于传统康复治疗模式。

Clinical application of the ICF core set for cerebral palsy children