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留学生药理学全英文教学的实践与体会
作者姓名:谢先飞  乐江  汪晖  曾汉高
作者单位:武汉大学基础医学院药理学系,武汉,430071
基金项目:湖北省教育科学"十一五"规划研究基金资助项目
摘    要:留学生教育是我国高等医学教育的重要组成部分,药理学是联系基础和临床的一门重要桥梁学科,通过留学生药理学全英文教学实践,从了解留学生自身特点,教材的选取,充分课前准备,教学方法的选择,重视实验课教学,改革考核评价方式等方面进行了探索,为更好地开展留学生教学提供借鉴和参考.

关 键 词:药理学  全英文教学  留学生教育
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