观察健康教育在小儿急性肠炎护理中的作用

目的研究分析恶性肿瘤介入化疗对患儿外周围影响。方法选取2014年1月-2015年1月我院收治的小儿急性肠炎患儿患儿84例,随机将患儿分为观察组与对照组,每组42例。对照组给予常规的护理方式,观察组在对照组的基础上加入健康教育进行护理干预。比较两组患儿的护理效果。结果观察组患儿平均住院时间显著少于对照组患儿,观察组患儿相关并发症显著少于对照组患儿,观察组患儿家长对护理服务的满意度显著高于对照组,(P0.05)差异具有统计学意义。结论对于急性小儿肠炎患儿,在常规的治疗和护理基础上加入科学地健康教育,可有效提高治疗效果,减少患儿住院时间及治疗费用,降低患儿并发症的发生率,有助于提高患儿家属对护理服务的满意度。