浅谈联合培养研究生的学位论文与培养质量的关系 |
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引用本文: | 陈黔,成诗黔,吴殿源,林月秋,唐斌,沈毅.浅谈联合培养研究生的学位论文与培养质量的关系[J].西南军医,2004,6(5):52-53. |
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作者姓名: | 陈黔 成诗黔 吴殿源 林月秋 唐斌 沈毅 |
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作者单位: | 成都军区昆明总医院医务部,昆明,650032 |
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摘 要: | 学位论文是联合培养研究生在联合培养医院完成临床培养课题 (以下简称“课题”)、向联合培养院校申请学位时 ,必须向校学位委员会提交的论文 ,是联合培养研究生临床培养期间学术水平的最高体现 ,学位论文实际上也是一篇比较优秀的学术论文。分析十几年的实践结果 ,我们认为 :在临床培养期间强化联合培养研究生学术论文的写作意识和实践 ,是保证临床培养质量和学位论文答辩质量的有力手段。本文针对学术论文与培养质量的关系 ,阐述了“强调学术论文质量是保证培养质量的首要步骤、重视学术论文写作水平是培养科研能力的重要环节、发表高质量学术论文是确保学位论文答辩成功的有效途径、实施‘临床培养期间学术论文发表制度’是提高培养质量的有力措施”等四个观点
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关 键 词: | 联合培养研究生 学术论文 培养质量 |
文章编号: | 1672-7193(2004)05-0052-02 |
修稿时间: | 2004年4月5日 |
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