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| 浅谈中医院校青年教师如何教好生理学 | |
| 引用本文： | 刘慧慧,谢鑫,刘旭东,孟晓媛,于萌.浅谈中医院校青年教师如何教好生理学[J].卫生职业教育,2009,27(21):51-52. |
| 作者姓名： | 刘慧慧 谢鑫 刘旭东 孟晓媛 于萌 |
| 作者单位： | 1. 辽宁中医药大学基础医学院,辽宁,沈阳,110032 2. 辽宁中医药大学实验中心,辽宁,沈阳,110032 3. 辽宁中医药大学杏林学院,辽宁,沈阳,110032 4. 中国医科大学动物实验中心,辽宁,沈阳,110032 |
| 摘 要： | 生理学作为一门重要的医学基础课程，是基础知识和临床知识相互融合的桥梁，其教学效果直接影响医学生后续课程的学习。对于刚刚走上工作岗位的青年生理学教师而言，如何尽快适应教学要求，更好地完成教学任务，是必须面对和首要解决的问题。通过实践，我们认为青年教师应注意以下几方面，以便教好生理学。 |
| 关 键 词： | 中医院校 青年教师 生理学 |
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