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论五年制高职语文教材编写的原则
作者姓名:刘晓琴
作者单位:盐城卫生职业技术学院,江苏盐城,224000
摘    要:从五年制高职语文教材建设的现状出发,提出五年制高职语文教材编写的原则:体现以人为本的原则;体现知识的渗透整合原则;体现语文学习生活化的原则;体现语文学习活动化、实践性的原则.

关 键 词:五年制高职  语文教材  编写原则
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