|
|||||
|
|
| 提高医学生化学实验能力的对策与方法 | |
| 引用本文： | 喻菁.提高医学生化学实验能力的对策与方法[J].江西中医学院学报,2007,19(5):95-95. |
| 作者姓名： | 喻菁 |
| 作者单位： | 江西中医药高等专科学校,抚州,344000 |
| 摘 要： | 化学实验对医学生学好化学,以及后续课程如《生物化学》、《药物化学》、《药理学》实验的能力培养均有一定的影响。为此结合笔者的教学实践,就提高医学生化学实验能力的对策与方法浅谈如下。1激发学生的学习兴趣孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“乐”就是兴趣,学生一旦对化学产生兴趣便能积极学习,并获得乐趣。对此采取的对策是:首先在讲授“绪论”时,要让学生明确化学课程是以实验为基础的学科以及在医学体系中的地位和作用,要学好化学就要做好化学实验。如可通过介绍诺贝尔发明黄色炸药、居里夫人发明镭等成功的案… |
| 关 键 词： | 化学 实验能力 对策 方法 |
| 收稿时间： | 2007-07-09 |
| 修稿时间： | 2007年7月9日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |