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| 浅析“学知识，先学做人”的德育教育目标 | |
| 作者姓名： | 樊建贵 |
| 作者单位： | 临汾卫生学校,山西,临汾,041000 |
| 摘 要： | 我校是中等专业学校，每年招收二三个班的职业中专生，职中班学生的组织纪律、学习态度、劳动卫生等方面表现都较差。几年来，笔者一直担任职中班的班主任，不断探索如何加强职中班的管理，提高职业中专生的整体素质，在实践中提出了“学知识，先学做人”的德育教育目标，在班级工作中取得了一定的成效。 1 深入开展行为规范教育和养成教育，是实现“学做人”目标的前提条件 1.1 树人之要，德育为先，德育之要，养成为主。作为养成教育的具体内容，学生一入学，就开始规范其行为，组织他们学习《学生日常行为规范》、《学生一日行为规范》，… |
| 关 键 词： | 班级管理 德育教育 教育目标 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)07-0022-01 |
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