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浅析多媒体仿真头模系统在口腔内科临床前期的应用
作者姓名:何权敏  黄春敏  张剑
作者单位:1. 遵义医学院附属口腔医院,口腔内科,贵州,遵义,563003
2. 遵义市口腔医院预防保健科,贵州,遵义,563000
摘    要:口腔内科学是一门科学性、技巧性、实践性很强的临床学科,它不仅要求学生掌握扎实的基础理论知识,更要求学生具备较高的临床操作技能和临床分析能力。临床前期的实验课教学是口腔内科学教学的重要组成部分,是学生接受实践锻炼和提高实践能力的课堂,是一个提高学生的学习自觉性、积极性以及培养学生的综合素质和创新意识的重要过程,

关 键 词:口腔内科学  多媒体仿真头模系统  实验教学  多媒体  仿真头模  系统  口腔内科学  临床前期  能力  临床分析  操作技能  基础理论知识  学生  临床学科  实践  技巧  科学性
文章编号:1000-2715(2008)01-0107-02
修稿时间:2008-01-10
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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