| 《X线诊断学》实践能力的培养与加强 |
| |
| 引用本文： | 朱洪涛.《X线诊断学》实践能力的培养与加强[J].井冈山医专学报,2002,9(4):25-26. |
| |
| 作者姓名： | 朱洪涛 |
| |
| 作者单位： | 驻马店卫校,河南,驻马店,463000 |
| |
| 摘 要： | 目的：培养和加强学生的实践能力。方法：实验教学是培养学生实践能力的重要环节，加强培养实践能力，（1）认真备好实验课，改进教学方法。（2）明确教学目的及要求，采取得力措施。（3）实验课上要精讲多练，让学生自行体会。（4）开展课外实践活动，加强动手能力的培养。结果：提高学生的观察能力。操作能力，抽象思维能力，表达能力，结论：通过实践能力培养加深学生对理论知识的理解和掌握，进而加强学生动口、动手，动脑的能力。
|
| 关 键 词： | 《X线诊断学》 实践能力 培养 抽象思维能力 医学教育 |
| 文章编号： | 1008-2735(2002)04-0025-02 |
| 修稿时间： | 2002年7月1日 |
The training and improving of practical ability on X- ray diagnoses |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
