《护理学基础》教学中学生人文精神培养环节浅议

现代护理学的发展要求就是要运用护理专业理论知识从生理、心理、社会、精神等多层次提供整体护理。这就需要在护理教育中融进大量的情感、人文内容，注重对学生人文精神的培养，让学生真正领悟到护理最根本的特点是体现人本观和人文精神。武汉大学HOPE护理学院院长玛萨博士等有关专家强调，护理教育必须重视人文精神的培养，以提高学生综合素质。《护理学基础》是护理专业的一门主要课程，随着护理学科的发展和社会的需要，对《护理学基础》的教学任务提出了新的课题和要求，也赋予《护理学基础》教学更为广泛和深刻的内容。作者认为在《护理学基础》课的教学中，根据本课程的特点，应把人文精神的培养融人《护理学基础》的教学环节中，以达到提高学生综合素质的目的。