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| PBL教学法在口腔正畸临床教学中的应用 | |
| 引用本文： | 雍敏,何琴.PBL教学法在口腔正畸临床教学中的应用[J].中国医药指南,2011,9(34):487-488. |
| 作者姓名： | 雍敏 何琴 |
| 作者单位： | 1. 宁夏医科大学附属医院口腔正畸科,宁夏,银川,750004 2. 宁夏医科大学口腔医学院,宁夏,银川,750004 |
| 摘 要： | 目的引导学生解决复杂的、实际的问题,拓展其学习空间,提高同学们的自主学习能力。方法采用PBL教学法,由带教老师讲授专业知识,实习同学在学习中提问题,根据所提问题的学习,培养其自学和解决问题的能力。结果 PBL是一种有效果和高效率的教学模式。结论 PBL教学方式,即调动了同学们主动学习的积极性,又提高了带教老师的综合素质。 |
| 关 键 词： | PBL教学 临床教学 应用 |
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