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临床微生物学检验“医教研一体化”发展模式的探讨与实践
引用本文:陈晶,芮勇宇,王前,裘宇容.临床微生物学检验“医教研一体化”发展模式的探讨与实践[J].重庆医学,2013,42(1):104-106.
作者姓名:陈晶  芮勇宇  王前  裘宇容
作者单位:南方医科大学南方医院检验科
基金项目:南方医院2011年教育课题(11NJ-ZD03)
摘    要:南方医科大学南方医院又名南方医科大学第一临床医学院,其检验医学科是临床检验诊断学博士点和硕士点,为"科系合一"管理模式。检验医学科各专业组组长均为硕士生导师或博士生导师,同时兼任检验医学系各专业课负责人,负责检验医学系各专业课的教学任务。其中,临床微生物学检验教研室有7名教员,均具硕士及以上学历及中级职称,且多在教学的同时身兼临床工作。在本学科成立以来的仅6年里,教员们不

关 键 词:发展模式  微生物学检验  循证检验医学  探讨与实践  一体化  教研室  理论知识  专业课  临床工作  细菌学检验
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