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行动导向教学法在口服给药法中的应用研究
引用本文:柳丰萍 吕莉群 邹叶青 罗发香 杨丹. 行动导向教学法在口服给药法中的应用研究[J]. 护理研究, 2007, 21(12): 3185-3186
作者姓名:柳丰萍 吕莉群 邹叶青 罗发香 杨丹
作者单位:[1]盐城卫生职业技术学院,224005 [2]江西省宜春职业技术学院,336000 [3]宜春市人民医院,336000
摘    要:行动导向指学习是个体的行动,学生是学习的行动者,而教师是学习行动的组织者、引导者和咨询者。它是为了行动来学习,并通过行动来学习,从而达到手脑统一的作用,最终使学生较快地掌握专业技能和获得解决实际问题的能力。笔者将行动导向教学法应用于“口服给药法”的教学中,结果证明其能有效地实现现代护理教育的目标,能使学生顺利地掌握专业知识和技能。现报告如下。

关 键 词:口服给药法 教学法 导向 学习行动 现代护理教育 专业技能 专业知识 学生
文章编号:1009-6493(2007)12A-3185-02
收稿时间:2007-01-09
修稿时间:2007-11-15

A study on application of action targeting teaching in oral medication for patients
Liu Fengping, Lii Liqun, Zou Yeqing, et al. A study on application of action targeting teaching in oral medication for patients[J]. Chinese Nursing Researsh, 2007, 21(12): 3185-3186
Authors:Liu Fengping   Lii Liqun   Zou Yeqing   et al
Abstract:
Keywords:
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