同伴教育对社区中老年糖尿病患者自我管理的效果研究 |
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引用本文: | 李菱,陈伟,王擎,单素兰.同伴教育对社区中老年糖尿病患者自我管理的效果研究[J].中国医刊,2015(3):21-24,3. |
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作者姓名: | 李菱 陈伟 王擎 单素兰 |
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作者单位: | 北京协和医院肠外肠内营养科;北京市西城区西长安街社区卫生服务中心 |
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摘 要: | 目的探讨同伴教育在社区中老年2型糖尿病患者中应用的效果。方法将50例56岁以上2型糖尿病患者随机分成两组,对照组患者接受常规治疗,干预组患者接受为期1年的同伴教育,干预前后均检测患者空腹血糖值、餐后2小时血糖值,针对患者糖尿病防治相关知识、自我管理行为、自我管理效能进行问卷调查,并进行效果评价。结果通过同伴教育,干预组患者的空腹及餐后2小时血糖值低于对照组;自我管理知识、自我管理能力均高于对照组。结论同伴教育有利于促进社区中老年2型糖尿病患者自我管理行为的提高,是一种有效、可行的社区健康教育形式。
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关 键 词: | 教育 糖尿病 自我管理 |
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