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“医教协同”背景下中医专业学位硕士研究生科研能力培养现状调查
作者姓名:徐海燕  吴哲  邓天好  吴玉冰
作者单位:1. 湖南省中医药研究院科研工作部;2. 湖南省中西医结合医院教学与规培办公室;3. 湖南省中西医结合医院肿瘤科;4. 湖南中医药大学发展规划与医院管理处
基金项目:湖南省教改课题项目(HNJG-2020-0392);;湖南省学位与研究生教学改革研究项目(2021JGYB116);
摘    要:通过对湖南省内3所中医类住院医师规范化培训基地185名中医专业学位硕士研究生开展调查研究,从科研认知、培养现状、影响因素、满意度调查及科研需求等5个方面分析其科研能力及培养现状,以期为今后进一步优化中医专业学位硕士研究生培养模式,提高研究生培养质量提供参考。

关 键 词:医教协同  专业学位  科研能力培养  调查研究
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