基于“健康小屋”的跨理论模型健康教育结合饮食调护对消化性溃疡患者胃肠激素水平、健康行为及疾病进展恐惧的影响

目的 探究基于“健康小屋”的跨理论模型健康教育结合饮食调护在消化性溃疡患者中的应用效果。方法 选择我院2020年1月至2021年2月收治的120例消化性溃疡患者，根据护理方案不同将其分为对照组和观察组，各60例。对照组接受常规护理，观察组在对照组护理基础上加施基于“健康小屋”的跨理论模型健康教育结合饮食调护。比较两组的干预效果。结果 干预后，观察组的胃泌素（GAS）、胃动素（MTL）水平均高于对照组，血管活性肠肽（VIP）水平低于对照组（P<0.05）。干预后，观察组的规律作息、遵医服药、饮食控制评分均高于对照组（P<0.05）。干预后，观察组的疾病进展恐惧量表（FoP-Q）各维度评分均低于对照组（P<0.05）。结论 基于“健康小屋”的跨理论模型健康教育结合饮食调护可调节消化性溃疡患者胃肠激素水平，改善其健康行为，缓解其疾病进展恐惧。