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高校教师主观幸福感的影响因素
引用本文:毛荆利,周末,巢传宣,章建明. 高校教师主观幸福感的影响因素[J]. 保健医学研究与实践, 2007, 0(3)
作者姓名:毛荆利  周末  巢传宣  章建明
作者单位:南昌工程学院心理咨询中心 南昌330089
摘    要:目的探讨影响高校教师主观幸福感的原因,为高校教师的心理健康教育工作提供依据。方法运用《总体主观幸福感》量表,整体随机抽样,对江西师范大学和南昌大学的300名大学教师进行问卷调查。结果高校教师的主观幸福感得分显著高于全国常模;男教师(81.90±14.09)得分高于女教师(79.23±16.07),差异有统计学意义(t=1.546,p<0.05);工龄在5年以下(79.04±15.35)、6~10年(80.21±14.54)、11~15年(81.47±14.50)、15年以上(80.89±17.36)相比,差异有统计学意义(F=0.645,p<0.01);学历为专科(81.02±14.01)、本科(81.31±15.93)、硕士(80.93±16.89)、博士(79.37±16.32)相比,差异有统计学意义(F=2.379,p<0.01);职称为助教(80.06±12.43)、讲师(81.94±13.74)、副教授(79.45±16.35)、教授(78.04±17.26)相比,差异有统计学意义(F=2.852,p<0.01)。结论高校教师的主观幸福感处于较高水平,性别、年龄、职称、专业对高校教师的主观幸福感有显著影响。

关 键 词:心理卫生  主观幸福感  高校教师

A Survey on Subjective Well-being in College Teachers
MAO Jing-li ZHOU Mo CHAO Chuan-xuan ZHANG Jian-ming. A Survey on Subjective Well-being in College Teachers[J]. Health Medicine Research and Practice, 2007, 0(3)
Authors:MAO Jing-li ZHOU Mo CHAO Chuan-xuan ZHANG Jian-ming
Abstract:
Keywords:psychology health  subjective well-being  college teachers
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