药理学实验教学改革初探 |
| |
引用本文: | 刘金萍,李昀.药理学实验教学改革初探[J].现代医药卫生,2006,22(23):3501-3501. |
| |
作者姓名: | 刘金萍 李昀 |
| |
作者单位: | 荆门职业技术学院,湖北,荆门,448000 |
| |
摘 要: | 作为一门实验性科学,实验教学是药理学教学的重要组成部分,是学生掌握基本理论和基本实验技能的重要途径。通过实验,可以培养学生科学思维能力及独立观察、分析和解决问题的能力,为今后进一步获得药理学和科学知识打下基础。随着社会对实用型人才的不断增长的需求,传统的药理学实验教学方法已不能适应对学生综合能力的培养,对药理学实验教学实施改革是实现现代人才培养目标的迫切需要。
|
关 键 词: | 实验教学改革 药理学教学 科学思维能力 学生综合能力 人才培养目标 药理学实验教学 实验教学方法 实用型人才 |
文章编号: | 1009-5519(2006)23-3501-01 |
收稿时间: | 2006-07-13 |
修稿时间: | 2006年7月13日 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|