基于职业标准和执业资格的高职临床医学专业综合教学改革研究

执业(助理)医师资格考试是医学生的行业准入考试，是对医学院校办学水平的检验。漳州卫生职业学院结合这些年高职院校临床医学专业毕业生执业医师考试的情况，深入剖析原因，以职业标准和执业资格获取为导向，开展“标准导向，课证融合，四环衔接”的综合教学改革，旨在提高人才培养质量，为提高考试通过率夯实基础。