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三个专业大专生SCL-90评定结果分析
引用本文:胡庆成,田敏,尚学兰.三个专业大专生SCL-90评定结果分析[J].河南科技大学学报(医学版),2002,20(2):127-128.
作者姓名:胡庆成  田敏  尚学兰
作者单位:洛阳医专预防医学教研室,河南洛阳,471003
摘    要:目的 通过比较不同专业大专生的SCL-90评定结果,了解大专生的心理健康状况。方法 按照整群随机抽样的原则,抽取洛阳市3所院校3个专业的学生,填写SCL-90调查表,收回有效答卷338份。结果 3个专业学生在SCL-90总均分、阳性均分和阳性项目数存在一定差异;SCL-90各因子中强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执等4项因子分在3个专业学生中均偏高,3个专业之间互相比较,有部分因子分存在显著性差异。3个专业学生因子分≥3分比例以强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对性、偏执等人数较多。结论 3个专业的大专生心理健康状况存在一定差异。

关 键 词:SCL-90  强迫  人际关系敏感  抑郁
文章编号:1008-7702(2002)02-0127-02
修稿时间:2002年1月18日

Analysis of Evaluted Results of SCL-90 about College Students of Three Majors
Abstract:
Keywords:SCL-90
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