推行本科生导师制全方位育人促进学生成长 |
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作者姓名: | 龚慕辛 车念聪 王秀娟 赵晖 王蕾 |
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作者单位: | 首都医科大学中医药学院 北京 100069 |
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基金项目: | 首都医科大学校长研究基金重点项目资助(No.11JYZ04) |
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摘 要: | 基于中医药学院实行本科生导师制6年的工作基础,分析其在育人工作中发挥作用的途径、优势与特点,以及该工作对教师成长的影响,得出结论:导师制工作不仅使学生受益,而且促进了教学相长,有利于学院师德建设工作和尊师爱生和谐院风的形成.同时,对实施中需要注意的关键问题进行了讨论,并提出了改进措施.
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关 键 词: | 本科生导师制 人才培养 中医药院校 |
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