摘 要: | 目的探讨健康教育在儿童保健门诊中的应用效果及护理方法.方法将2011年2月~2012年3月儿童保健门诊300例患儿随机分为实验组和对照组,各150例.对照组实施一般护理,实验组加强健康教育护理,观察对比两组患者家属的焦虑程度、不确定感和家属满意度.结果实验组患儿加强健康教育护理后,家属焦虑程度下降,不确定感降低,满意度明显提高,与对照组各指标比较,差异均有统计学意义[(36±7)分比(44±8)分,(40±6)分比(51±8)分,(95±4)分比(87±7)分,P<0.05].结论健康教育在儿童保健门诊护理工作中应用具有较好的效果,可以缓解患儿家属不良情绪.
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