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| 浅析职业学校学生班级团体心理辅导工作中的效果评价 | |
| 引用本文： | 李姗姗.浅析职业学校学生班级团体心理辅导工作中的效果评价[J].卫生职业教育,2012,30(16):140-142. |
| 作者姓名： | 李姗姗 |
| 作者单位： | 甘肃省卫生学校,甘肃兰州,730000 |
| 摘 要： | 1班级团体心理辅导的概况团体心理辅导作为与个体心理辅导相并列的一种心理辅导形式,20世纪初在欧美最先发展起来,它不仅做矫正性治疗,同时也为正常人提供发展性教育和培训。20世纪90年代初,团体心理辅导的理论和方法被介绍到我国,一些高校心理咨询工作者通过实践研究,从不同角度探讨团体心理辅导对学生心理素质的影响,最终得出团体心理辅导在提高学生心理素质、解决心理困扰、发挥个人潜能、改善人际关系等方面有良好的促进作用。由此可见,团体心理辅导是一种应用广泛的改善学生 |
| 关 键 词： | 职业学校学生 班级团体心理辅导 效果评价 |
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