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设问法在整体护理实践中的应用
引用本文:路秋玲.设问法在整体护理实践中的应用[J].社区医学杂志,2003,1(1):56-57.
作者姓名:路秋玲
作者单位:山东省高唐县人民医院,高唐,251300
摘    要:<正> 提出疑问对于发现问题和解决问题是十分重要的。设问法是创造性思维的基本方法之一,它是对现行的一种方法,用六种不同的发问技术来探讨问题的合理性,如果经过六个问题的讯问已无懈可击,答复圆满,便可以认为这一种方法很合理,如果对其中之一答复不满意,则表示在这方面有改进的余地。从消极方面来发问,它可以找出缺点,从积极方面发问,可以激发新的观念。设问法中的六个问题是:①为什么?②做什么?③何时做?④何处做?⑤何人做?⑥如何做?设问法属于抓住主要矛盾进行分析的思维方法,用它贯穿于护理程序的评估、诊断、计划、实施和评价的循环过程中。在实践中,为什么?做什么?何时做?如何做尤为实用。

关 键 词:整体护理  设问法  护理评估  护理诊断  护理实施  护理评价
文章编号:1672-4208(2003)01-0056-02
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