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| 影响护理健康教育成效的因素及对策 | |
| 引用本文： | 王淼,孙伟,杨颖. 影响护理健康教育成效的因素及对策[J]. 职业卫生与应急救援, 2004, 22(2): 87-87 |
| 作者姓名： | 王淼 孙伟 杨颖 |
| 作者单位： | 山东省青岛市传染病医院,青岛,266033 |
| 摘 要： | 从两方面浅析了影响因素:一方面由于施教群体-护理人员健康教育意识、知识结构、交流技巧、施教方式缺乏个性化,另一方面由于受教群体-患者受到自身文化背景的限制,接受能力及生活行为习惯的差别,都直接影响了健康教育的成效.阐述应通过加强护理人员的教育意识,拓宽知识领域,改变施教方式单一化等举措,以提高健康教育成效. |
| 关 键 词： | 健康教育 影响因素 对策 |
| 文章编号： | 1007-1326(2004)02-0087-01 |
| 修稿时间： | 2004-02-16 |
Factors affecting efficiency of nursing health education and suggested measures |
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