健康教育对手足口病患儿家长的影响

目的：探讨系统的健康教育对手足口病患儿家长的影响。方法选择2014年1月至2015年1月在我科住院的手足口病患儿家长130例，实施多形式系统的健康教育，采用自拟问卷调查形式，比较教育前后患儿家长对疾病相关知识掌握情况及心理改善程度。结果健康教育后，患儿家长对疾病相关知识的掌握率明显提高，焦虑情绪明显减轻，差异均有统计学意义( P<0.01)。结论系统的健康教育能提高患儿家长掌握疾病知识的能力，改善家长的不良情绪，提高护理满意度，促进患儿恢复，值得在临床上推广应用。