微信平台健康教育应用于老年冠心病患者中的效果

目的探究微信平台健康教育应用于老年冠心病患者中的效果。方法选择在安阳县人民医院进行治疗的老年冠心病患者94例,使用随机数字表法将他们分为两组。其中47例给予微信平台健康教育(观察组),47例给予常规措施(对照组),将各组指标进行比较。结果干预后,观察组用药知识、饮食知识、疾病知识评分显著高于对照组(P0.05)。观察组干预后的焦虑评分、抑郁评分均明显低于对照组(P0.05)。观察组护理满意度明显优于对照组(P0.05)。结论微信平台健康教育应用于老年冠心病患者中具有较高应用价值,且能够改善其负面情绪,值得研究和推广。