互联网互动健康教育下的居民健康素养研究 |
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引用本文: | 栾晶,丁克颖,王健,陈慧,郭炜晴,杨琴文.互联网互动健康教育下的居民健康素养研究[J].健康教育与健康促进,2020,15(4):379-382. |
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作者姓名: | 栾晶 丁克颖 王健 陈慧 郭炜晴 杨琴文 |
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作者单位: | 上海市闵行区疾病预防控制中心,上海,201101;上海市闵行区疾病预防控制中心,上海,201101;上海市闵行区疾病预防控制中心,上海,201101;上海市闵行区疾病预防控制中心,上海,201101;上海市闵行区疾病预防控制中心,上海,201101;上海市闵行区疾病预防控制中心,上海,201101 |
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摘 要: | 目的对互联网互动健康教育下居民的健康素养进行研究,为本区制定健康教育与健康促进工作策略与规划提供科学依据。方法 2018年6—8月,对闵行区13个社区的15~69岁常住人口2,400人开展问卷调查。影响因素采用logistic逐步回归分析。结果居民总体健康素养水平为28.5%。不同文化程度、职业、家庭人口数、年收入、患慢性病年数和自我健康状态人群的基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养和总体健康素养水平差异有统计学意义(P0.05)。文化程度、家庭年收入和自我健康状况评估为基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养和总体健康素养的共同促进因素,职业是共同影响因素。结论 "互联网+互动健康教育"的智慧服务,可以全方位进行健康知识宣教,提高居民健康素养水平。
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关 键 词: | 健康素养 影响因素 互动健康教育 互联网大数据 |
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