成都市金牛区预防接种家长课堂实施效果及影响因素分析 |
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引用本文: | 毛晓洁,何勤英,皮仕敏,胡榕.成都市金牛区预防接种家长课堂实施效果及影响因素分析[J].健康教育与健康促进,2020,15(4):396-399. |
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作者姓名: | 毛晓洁 何勤英 皮仕敏 胡榕 |
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作者单位: | 四川省成都市金牛区疾病预防控制中心,成都,610000;四川省成都市疾病预防控制中心,成都,610000 |
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摘 要: | 目的分析成都市金牛区预防接种家长课堂的培训效果及影响因素,为更好地开展儿童免疫规划健康教育工作提供科学依据。方法对2019年9月在金牛区23家预防接种门诊首次建卡儿童的家长进行预防接种家长课堂培训,通过545份问卷调查,分析培训前后预防接种相关知识、态度、行为的改变情况及影响因素。结果通过开展家长课堂,儿童家长的预防接种相关知识正确率由58.6%提高到84.1%;态度正确率由80.1%提高到85.3%;行为正确率由82.2%提高到96.6%;差异均有统计学意义(P0.01)。单因素分析结果显示,性别、年龄、职业、与孩子关系、文化程度、家庭人均月收入、居住地域、在成都居住时间均会对培训效果造成影响,差异有统计学意义(P0.05);多因素logistic回归分析结果显示,影响培训效果的主要因素为文化程度,文化程度越高,培训效果越好。结论预防接种家长课堂能有效提高儿童家长的预防接种相关知识、态度和行为正确率,值得推广。
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关 键 词: | 预防接种 家长课堂 实施效果 |
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