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| 云班课联合传统课堂教学模式在《急救护理学》教学中的应用 | |
| 引用本文： | 夏利华,简平.云班课联合传统课堂教学模式在《急救护理学》教学中的应用[J].检验医学与临床,2020,17(14):2108-2110. |
| 作者姓名： | 夏利华 简平 |
| 作者单位： | 重庆护理职业学院,重庆 402763;重庆护理职业学院,重庆 402763 |
| 摘 要： | 目的探讨云班课联合传统课堂教学模式在《急救护理学》教学中的应用效果。方法选取2017级护理专科学生作为试验组(n=700),2016级护理专科学生为对照组(n=604);对照组采用传统教学模式,试验组在对照组基础上采用联合云班课辅助教学。比较两组期末考试成绩、教学效果以及学生满意度。结果试验组期末考试成绩及教学效果评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),试验组对教学方法的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论云班课联合传统课堂教学模式有助于提高《急救护理学》教学质量。 |
| 关 键 词： | 云班课 传统教学 急救护理 |
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