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| 浅谈构建雨课堂多元化学习方式——以《针灸学》为例 | |
| 作者姓名： | 李盼 霍新慧 |
| 作者单位： | 新疆医科大学中医学院 |
| 基金项目： | 新疆医科大学中医学院教育改革项目(ZY2019-17)。 |
| 摘 要： | 《针灸学》这门课程包含了针灸推拿专业的《经络腧穴学》《刺法灸法学》《针灸治疗学》三门课程的内容,在教学过程中教师常感到任务较重、课时数较少、知识点多。《针灸学》在执业医师资格考试以及未来各类等级考试中占据重要地位。雨课堂应用于《针灸学》教学过程中,可使得教学过程多元化,改变学生学习方式,提高学习效率,激发学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 雨课堂 多元化 学习方式 针灸学 |
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