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| CAI的教学设计探讨 | |
| 引用本文： | 吴明,张淑红.CAI的教学设计探讨[J].齐齐哈尔医学院学报,2003,24(3):352-352. |
| 作者姓名： | 吴明 张淑红 |
| 作者单位： | 1. 齐齐哈尔医学院,161042 2. 齐齐哈尔医学院第一附属医院 |
| 摘 要： | 教学设计是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑。在CAI系统中 ,教学设计起着核心作用。在课件设计时 ,则要把这些总体考虑体现在教学内容的组织、教学任务的安排和教学交互活动的设计中。教学设计实际上包括三类策略 :组织策略 ,授递策略和管理策略。本文将对CAI的教学设计问题进行初步的探讨。1 组织策略组织策略考虑任何将所选用的教学内容加以合理地编排 ,通常分为微策略和宏策略二个层次加以讨论。1.1 微策略 微策略关心在一个教学单元 (或知识点 ,如一个概念 ,一个原理 )内部如何组织教… |
| 关 键 词： | CAI 教学设计 组织策略 授递策略 管理策略 课件 教学 教育 |
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