行动学习法对提高低年资护士急救能力的研究 |
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引用本文: | 王美芳,张敏君.行动学习法对提高低年资护士急救能力的研究[J].中医药管理杂志,2019(6):82-83. |
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作者姓名: | 王美芳 张敏君 |
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作者单位: | 浙江省临海市第二人民医院 |
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摘 要: | 目的:探讨行动学习法对提高低年资护士急救能力的价值。方法:收集医院低年资护士,均为女性。分为:50名观察组(接受行动学习法培训)和50名对照组(接受传统教学培训)。比较观察组和对照组培训后的急救技术得分、团队协助积极性。结果:观察组急救技术得分高于对照组(P<0.05);观察组团队协助积极性得分高于对照组(P<0.05)。结论:文章认为行动学习法可以提高低年资护士自学和反思能力,掌握各项急救技术。
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关 键 词: | 行动学习法 低年资 护士 急救能力 |
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