耳鼻喉科护生临床学习带教管理

针对耳鼻喉科专业性较强、护生实习期短这一特点，本文着重在带教老师的安排、教学计划的制订、临床实践的方法，以及个性病例的处理和护理方法的创新等方面作了叙述。