|
|||||
|
|
| “三结合”教学法对学生学习效果的初步分析 | |
| 作者姓名： | 王冠英 王德友 尚坤 |
| 作者单位： | 长春中医药大学,吉林,长春,130117 |
| 摘 要： | 课堂教学或理论教学目前仍是学生获取知识和能力的主要渠道.不同课程各有其自身的特点和规律,因此就要求教师根据不同课程自身的特点找出一套合适的教学方法来优化课堂教学[1-2]. |
| 关 键 词： | 教学法 学生 学习效果 中药分类 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |