全程导师制在护生临床实习中的研究分析 |
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作者姓名: | 张桦 |
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作者单位: | 南通大学附属医院呼吸科 江苏 226001 |
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摘 要: | 目的探讨全程导师制在护生临床实习中的效果。方法分为观察组(全程导师制,n=45)和对照组(传统的实习带教方式,n=45),采用全程导师制带教模式,在护生实习结束前进行实习效果评价。结果观察组护理基础理论、临床技能考核、综合素养、论文评分、导师和护生相互满意度调查与对照组比较差异有显著性意义(P〈0.01,P〈0.05)。结论实行全程导师制,可提高护生临床教学质量,提高导师的自身素质。
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关 键 词: | 全程导师制 护生 临床实习 |
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