消化性溃疡健康教育的临床研究

目的观察健康教育对消化性溃疡患者的疗效及影响。方法选择消化性溃疡住院患者92例,随机分为治疗组与对照组。治疗组采用一对一教育形式,详细向患者及家属宣传疾病相关知识,并进行具体指导。对照组采用传统方法,即功能式护理模式进行健康宣教。结果治疗组患者对疾病知识掌握程度,对医疗护理满意度明显高于对照组,平均住院日缩短,治疗依从性显著增加。结论实施健康教育可以使患者了解更多医学知识,提高满意度,提高患者遵医行为,缩短住院日。