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某校护理本科生实验课学习积极性影响因素调查
引用本文:陈静,王娟. 某校护理本科生实验课学习积极性影响因素调查[J]. 护理研究, 2011, 25(10): 873-875. DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.10.012
作者姓名:陈静  王娟
作者单位:广东药学院护理学院,510310
摘    要:[目的]调查影响护理本科生实验课学习积极性的主要因素。[方法]采用自行设计的调查表,对广东药学院护理学院2007级、2008级本科护生147人进行实验课学习积极性影响因素调查。[结果]在影响护理本科生实验课学习积极性的社会因素、实验室因素、教师因素和学生因素中分别以护理行业的社会责任感、突出护理特色的实验室设置、教师的护理专业知识和学生的学习态度得分最高。[结论]影响护生实验课学习积极性因素是多源的,应针对性地提高护生实验课的学习积极性。

关 键 词:护理本科生  实验课  积极性  影响因素

Investigation on influencing factors of undergraduate nurses from a school on learning activeness of experimental class
Chen Jing,Wang Juan. Investigation on influencing factors of undergraduate nurses from a school on learning activeness of experimental class[J]. Chinese Nursing Researsh, 2011, 25(10): 873-875. DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.10.012
Authors:Chen Jing  Wang Juan
Affiliation:Chen Jing,Wang Juan(Nursing College of Guangdong Pharmacy College,Guangdong 510310 China)
Abstract:
Keywords:
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